See All News
Seda Manukian
Position: Senior Scientific Researcher

Phone: (+374 10) 282001
E-mail: zaslav@ipia.sci.am




  Titles, Degree

Senior Scientific Researcher, Candidate of Physical and Mathematical Sciences

 
  Education

Yerevan State University, Faculty of Physics and Mathematics, 1957

 
  Professional Experience

Programmer,
Junior Scientific Researcher, 
Senior Scientific Researcher
  Institute for Informatics and Automation Problems (1957-present)
 
  Research Interests

Constructive mathematical analysis, constructive curves and their transformations; mathematical logic, inductive representations and algorithmic transformations of sets expressible in formal arithmetical systems

 
  Selected Publications
О внутренних точках невырожденных конструктивных кривых. ДАН СССР, т. 196, №3, с. 768-769, 1971.

Об устойчивости конструктивных простых дуг относительно алгорифмических преобразований. ДАН СССР, т. 220, №6, с. 1267-1270, 1975.

Некоторые свойства разбиений плоскости невырожденными конструктивными кривыми. Труды ВЦ АН АрмССР и ЕГУ, “Математические вопросы кибернетики и вычислительной техники”, т.8, с. 67-95, 1975.

О некоторых топологических особенностях конструктивных простых дуг. “Исследования по теории алгорифмов и математической логике”, ВЦ АН СССР, Москва, т. 2, с. 122-129, 1976.

Об алгорифмах, перерабатывающих конструктивные кривые в точки. Труды ВЦ АН АрмССР и ЕГУ, “Математические вопросы кибернетики и вычислительной техники”, т. 10, с. 55-71, 1982

Задача Дирихле в конструктивном анализе. ДАН АрмССР, т. 79, №2, с. 58-62, 1984.

О структуре рекурсивно перечислимых нечетких множеств. Труды ИПИА НАН РА и ЕГУ, “Математические вопросы кибернетики и вычислительной техники”, т. 17, с. 86-91, 1997.

Некоторые алгебры рекурсивно перечислимых множеств и их приложения к нечеткой логике. Записки научных семинаров ПОМИ, “Теория сложности вычислений VIII”, Санкт-Петербург, т. 304, с. 19-74, 2003.

Algebras of Recursively Enumerable Sets and their Applications to Fuzzy Logic. Journal of Mathematical Sciences, vol. 130, №2, pp.4598-4606, 2005.

On Representation of Recursively Enumerable Sets in Weak Arithmetics. Transections of IIAP of NAS of RA, “Mathematical Problems of Computer Science”, vol. 27, pp. 90-110, 2006.

С. Н. Манукян. Классификация многомерных арифметических множеств, представимых в системе М. Пресбургера. Доклады Национальной Академии Наук Армении, том 111, № 2, стр. 114-120, 2011.

Some Algebraical and Logical Properties of Two-dimensional Arithmetical sets Representable in Presburger’s System. Transections of IIAP of NAS of RA, “Mathematical Problems of Computer Science”, vol. 37, pp. 64-74, 2012.

On an Algebraic Classification of Multidimensional Recursively Enumerable Sets Expressible in Formal Arithmetical Systems. Transactions of the Institute for Informatics and Automation Problems of NAS of RA, vol. 41, pp. 103-113, 2014.

On Strongly Positive Multidimensional Arithmetical Sets. Transactions of the Institute for Informatics and Automation Problems of NAS of RA, vol. 43, pp. 32-41, 2015.
 
News
ՀՀ ԳԱԱ Ինֆորմատիկայի և ավտոմատացման պրոբլեմների ինստիտուտի  <<Կոդավորման և ազդանշանների մշակման>> բաժինը աշխատանքի է հրավիրում մաթեմատիկական և տեխնիկական կրթությամբ մագիստրոսների, ինչպես նաև 4-րդ կուրսի ուսանողների հետևյալ ուղություններում`
  • Գաղտնագրություն (Cryptography)
  • Կոդավորման Տեսություն (Coding Theory)
  • Պատկերների մշակում (Image Processing)
  • Ազդանշանների մշակում (Signal Processing)
  • Համակարգչային տեսանելիություն (Computer Vision) 
Պահանջներ՝
  1. Խորը գիտելիքներ հանրահաշվից և թվային մեթոդներից
  2. Անգլերենի իմացությունը պարտադիր է, ռուսերենի իմացությունը՝ ցանկալի:
  3. Ցանկալի է առնվազն մեկ ծրագրավորման լեզվի իմացություն:
  4. Աշխատանքային փորձը պարտադիր չէ:
Աշխատանքին դիմելու համար կարող եք ինքնակենսագրականը (CV) ուղարկել
sabrahamyan@sci.am  էլեկտրոնային հասցեին:




                                                           
CONTACTS
  • 0014, Yerevan, Republic of Armenia, 1, P. Sevak str.
  • Phone: (+37410) 28-20-50
  • E-mail: iiap@sci.am
ABOUT INSTITUTE
SCIENTIFIC ACTIVITY
EDUCATION