|
|
||||
| |||||
|
ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ԱԿԱԴԵՄԻԱՅԻ ԻՆՖՈՐՄԱՏԻԿԱՅԻ ԵՎ ԱՎՏՈՄԱՏԱՑՄԱՆ ՊՐՈԲԼԵՄՆԵՐԻ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ |
||||
|
|||||
| Դիտել բոլոր նորությունները | ||||||
«Ինստիտուցիոնալ հետազոտությունների դերը ռազմավարական պլանավորման գործընթացներում». Վերապատրաստման դասընթաց ԵՎ սեմինար Օլդենբուրգում
Ինֆորմատիկայի և ավտոմատացման պրոբլեմների ինստիտուտի թիմը նույնպես միացել է «KPI4HE» նախագծի շրջանակում Գերմանիայի Օլդենբուրգի համալսարանում կազմակերպված վերապատրաստման 4 օրյա դասընթացին։Սա հիանալի հնարավորություն է բացահայտելու ինստիտուցիոնալ հետազոտությունների դերը ռազմավարական պլանավորման գործընթացներում, որոնք աջակցում են բուհերի գործունեության առանցքային ցուցանիշներին՝ ըստ Օլդենբուրգի, Դրեզդենի տեխնիկական (Գերմանիա) և Ջենովայի համալսարանների (Իտալիա) առաջատար փորձի։  Այցի ընթացքում մասնակիցները ծանոթանում են լավագույն փորձին ԵՄ համալսարաններից՝ կենտրոնանալով թվայնացման, կայունության և ապագայի հուսալի կրթական համակարգերի նորարարության վրա, կառուցելով ավելի կանաչ և ներառական ակադեմիական լանդշաֆտ։ Էրազմուս+ ծրագրի կողմից ֆինանսավորվող KPI4HE նախագիծը նպատակ ունի բարելավել Հայաստանի բարձրագույն կրթության համակարգում կառավարումն ու ռազմավարական պլանավորումը՝ խթանելով որակը, ներառականությունը և կայունությունը ազգային KPI շրջանակի, ինստիտուցիոնալ հետազոտական արձանագրությունների և հավատարմագրման վերանայված ստանդարտների մշակման միջոցով:  Աշխատաժողովը ներառում էր 43 մասնակից Հայաստանի տարբեր բուհերից՝ Օլդենբուրգի, Դրեզդենի տեխնիկական և Ջենովայի համալսարանի փորձագետների գլխավորությամբ: IIAP-ի պատվիրակության կազմում ընդգրկված էին չորս անդամներ՝ Հրաչյա Ասցատրյանը, Վլադիմիր Սահակյանը, Հասմիկ Սահակյանը և Լևոն Ասլանյանը:  Ծրագիրն ընդգծում է KPI-ների ինչպես ազգային, այնպես էլ հատուկ համալսարանական մակարդակի ներդրումը, որը խթանում է երկկողմանի հարաբերությունները կրթական արդյունքների չափման և գնահատման համար: Որպես աշխատանքային փաթեթ WP1-ի մաս, թիմն այս դասընթացի միջոցով աշխատել է բարձրագույն կրթության կառավարման, ռազմավարական պլանավորման և որակի բարձրացման վրա: |
|
|||||
ԿԱՊ ՄԵԶ ՀԵՏ
|
ԻՆՍՏԻՏՈՒՏԻ ՄԱՍԻՆ |
ԳԻՏ. ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆ |
ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ |